پژوهش محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش محور
Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 148
This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JEDU-11-45_006
Index date: 15 February 2024
پژوهش محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش محور abstract
پژوهش حاضر با هدف ارائهی مدل پارادایمی مدرسه پژوهشمحور به روش کیفی از نوع نظریه زمینهای انجام شد. مشارکتکنندگان پژوهش همه متخصصان و کارشناسان مدیریت آموزشی و برنامهریزی درسی در استان اصفهان تشکیل بود. بر مبنای روش نمونهگیری هدفمند (گلولهبرفی) و نمونهگیری نظری (به منظور رسیدن به اشباع نظری) و با تکنیک مصاحبهی نیمهساختیافته با ۲۴ نفر از کارشناسان و متخصصان مدیریت آموزشی و برنامهریزی درسی در استان اصفهان مصاحبه انجام شد. یافتههای پژوهش بیانگر این بود که ناکارآمدی ساختار آموزشمحور، نگرش توسعه گرایانه، الزام به پژوهشمحوری در سند تحول بنیادین، الزام به پژوهشمحوری در قانون برنامه پنجساله ششم توسعه و توسعه تفکر آینده نگرانه به عنوان عوامل علی مطرح هستند که بر پژوهشمحوری تاثیر گذاشته و به نوعی ضرورت آن را توجیه میکنند. تغییر سیاستهای یادگیری، بسترسازی چندوجهی و حمایتگری نهادی نیز زمینهها و بسترهایی هستند که تحقق پژوهشمحوری را تسهیل میکنند. همچنین، برخی عوامل کلان (اجتماعی – فرهنگی، تنازع نهادهای قدرت) و عوامل خرد (سرمایه روان شناختی اجتماعی، گفتمان نمایشی آموزش) بر راهبردهای تحقق پژوهشمحوری که شامل احیاء رسالت مدرسه و بازآرایی عناصر آموزشی تاثیر میگذارند. در صورت تحقق پژوهشمحوری، میتوان شاهد پیامدهای مثبتی در دو سطح فردی (توسعه عمل گرایی فردی، پویایی ذهنی) و اجتماعی – سازمانی (توسعه داناییمحوری اجتماعی، بهسازی سازمانی) بود.
پژوهش محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش محور Keywords:
پژوهش محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش محور authors
الهام چاوشی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
بدری شاه طالبی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
رضا ابراهیم زاده دستجردی
استادیار گروه مدیریت فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :