مروری بر نقش معنویت در بحران های همه گیر با محوریت پاندمیک کرونا

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CHRC03_050

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402

Abstract:

هدف: معنویت جدا از کرونا نیست بلکه بین آنها ارتباط تنگاتنگی وجود دارد و بیماری کرونا علاوه برجسم ، بر روح و عقیده هایمذهبی هم تاثیر گذاشته است. کرونا بر جهان هم اثر منفی و هم مثبت گذاشته است و در این مقاله هدف پژوهش مروری نقش معنویت در بحران های همه گیری با محوریت پاندمیک کرونا است.روش تحقیق: روش تحقیق پژوهش حاضر مروری می باشد بدین ترتیب که با مراجعه به پایگاه های اطلاعاتی SID ، مگیران ، گوگل Scholar و دانلود مقالات مرتبط با موضوع تحقیق ، تعداد ۸ مقاله دریافت و از تعداد ۳ مقاله به طور کامل استفاده گردیده است .یافته ها : معنویت جدا از کرونا نیست بلکه بین آن ها ارتباط معناداری وجود دارد و بیماری کرونا علاوه بر جسم بر روح و عقیده های مذهبی هم تاثیر گذاشته است. کرونا بر جهان هم اثر منفی و هم مثبت گذاشته است و یکی از آثار منفی آن تعطیل شدن مراسم ها و آیین های مذهبی قبیل نمازجماعت است کرونا زندگی انسان ها را دگرگون کرد انها وارد دنیایی جدید کرد دنیایی که شهر خلوت اند انسان ها بدون ماسک بیرون نمی روند حداقل فاصله بین دونفر یک متر است دنیایی که مراسم های مذهبی و دیدار با اقوام در فضای مجازی است و حتی لمس دستان عزیزمان از نزدیک ممکن نیست وطور کلی رابطه ها کمتر شده است و از آثار مثبت آن بازگشت مراجعه جهان به سوی خدا و دینداری مردم در سراسر جهان خدا را صدا می زنند و از او کمک می خواهند، در دوره ای که مردم بر این باورند که همه چیز با علم و فناوری حل می شود کرونا معادله ها به هم زد و این از غرور کاذب انسان ها کاست و همچنین کرونا باعث شد مردم بیشتر با فضای مجازی آشنا شوند و در هنگام تعطیلی مراسم های مذهبی به صورت خضوری،برگزاری مراسم ها را به صورت آنلاین ادامه دهند.نتیجه گیری: پس میان بیماری هایی مثل کرونا و دین ارتباطی عمیق وجود دارد کرونا روی دین تاثیر گذاشته است و دینداری و خداشناسی افزایش پیدا داده است و دین روی کرونا تاثیر گذاشته است و امیدواری را بین مردم افزایش داده است.

Authors

سارا شهریاری

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

نرگس دیداری

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

محدثه حاتمی ثمره

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

پریسا شه بخش

دکترا، دانشگاه فرهنگیان زاهدان، ایران