بررسی رابطه هوش معنوی(ارتقای سلامت معنوی) و آیندهپژوهی با نقش میانجی جو اخلاقی در بین مدرسان ریاضی مدارس مقطع دبیرستان شهر کربلا

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه هوش معنوی(ارتقای سلامت معنوی) و آینده پژوهی با نقش میانجی جو اخلاقی در بین مدرسان ریاضی در مدارس مقطع دبیرستان شهر کربلا انجام شد. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی بوده و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری آن شامل کلیه مدرسان ریاضی در مدارس مقطع دبیرستان شهر کربلا و به تعداد ۴۴۰ نفر بود. که از بین جامعه موردنظر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰)، ۲۱۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده بود. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه هوش معنوی که توسط کینگ (۲۰۰۸)، آیندهپژوهشی توسط پارسا و همکاران ۱۳۹۰) )، و جو اخلاقی توسط ویکتور و کولن (۱۹۸۸) انتخاب شده بود، تحلیل داده های این پژوهش در بخش توصیفی بهوسیله فراوانی درصد، میانگین و انحراف معیار بوده است و در بخش استنباطی از طریق نرمافزار اس پس اس اس ( spss۲۵) ۲۵ و نرم افزار pls صورت گرفته شده بود و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، و معادلات ساختاری استفاده شده بود. نتایج پس از تجزیه و تحلیل نشان داد بین هوش معنوی با آیندهپژوهشی، جو اخلاقی رابطه معنادار وجود دارد و همچنین بین جو اخلاقی با آینده پژوهشی رابطه معناداری وجود دارد.

Keywords:

هوش معنوی , آینده پژوهی , جو اخلاقی , مدرسان