تدوین برنامه مداخله بهنگام مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری ویژه کودکان طلاق با اختلالات عاطفی-رفتاری و اثربخشی آن بر سازگاری اجتماعی کودکان طلاق: یک مطالعه توصیفی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 55

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RUMS-22-11_002

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1402

Abstract:

زمینه و هدف: طلاق والدین می­تواند منجر به مشکلات رفتاری و روان شناختی فراوان در کودکان شود. هدف پژوهش حاضر، تدوین برنامه مداخله بهنگام مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری ویژه کودکان طلاق با اختلالات عاطفی-رفتاری و تعیین اثربخشی آن بر سازگاری اجتماعی کودکان طلاق بود. مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی حاضر، جامعه آماری در بخش کیفی مقالات و اساتید روان شناسی و بخش کمی شامل کلیه کودکان دختر خانواده طلاق شهرستان آستانه اشرفیه در سال ۱۴۰۱ بود. تعداد ۳۰ کودک طلاق به شیوه تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل (۱۵ نفر در هر گروه) قرار گرفتند. گروه آزمایش ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه ای، هفته ­ای دو جلسه آموزش دیدند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. برای جمع ­آوری داده­ ها در پیش ­آزمون و پس­ آزمون، از سیاهه رفتاری کودک Achenbach و پرسش­نامه سازگاری اجتماعی Dokhanchi استفاده شد. برای تجزیه­ و ­تحلیل داده­ ها در بخش کیفی از روش تحلیل محتوای کیفی و در بخش کمی از آنالیز کوواریانس یک­ متغیره استفاده شد. یافته ­ها: یافته­ها نشان داد میانگین و انحراف معیار نمرات سازگاری اجتماعی در گروه آزمایش از ۹۰/۱ ± ۳۳/۹۸ در مرحله پیش­آزمون به ۰۸/۱ ± ۳۳/۱۰۴ در پس­آزمون و در گروه کنترل از ۶۷/۱ ± ۰۷/۹۸ در پیش­آزمون به ۴۰/۱ ± ۵۳/۹۸ در پس­آزمون رسید (۰۰۱/۰>P). نتیجه­گیری: بر اساس مطالعه حاضر، برنامه مداخله بهنگام مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری ویژه کودکان طلاق با اختلالات عاطفی-رفتاری بر افزایش سازگاری اجتماعی کودکان طلاق موثر بود. از این رو، می ­توان از این برنامه به عنوان برنامه ­ای موثر برای ارتقاء سازگاری اجتماعی کودکان طلاق استفاده نمود. واژه­ های کلیدی: طلاق، مداخله بهنگام، اختلالات روان­شناختی، سازگاری اجتماعی

Authors

زهرا اصغرپور لشکامی

islamic azad university

مریم اساسه

islamic azad university

لیلا کاشانی وحید

islamic azad university

مجید ابراهیم پور

islamic azad university

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ۱] O’Hara KL, Sandler LN, Wolchik SA, Tein JY. Parenting ...
  • Rosenbaum-Feldbrügge M. The impact of parental death in childhood on ...
  • Xerxna Y, Rescorla LA, Serdarevic F, Ijzendorn M, Jaddoe VW. ...
  • Elam KK, Sandler I, Wolchik SA, Tein J. Latent profile ...
  • Mazaheri Z, Mirsifi Fard LS, Mohamad Ali Vatankhah V, Darbani ...
  • Theunissen MHC, Klein Velderman M, Cloostermans APG, Reijneveld SA. Emotional ...
  • Yulaf Y, Semerci ZB. Comparison of psychiatric disorders between children ...
  • Lahdepuro A, Savolainen K, Lahti-Pulkinen M, Eriksson JG, Lahti J. ...
  • Martinez-Pampliega A, Herrero M, Cormenza S, Corral S, Sanz M, ...
  • Schaan L, Scholz A, Nuraydin S, Bergert C, Hilger A, ...
  • Grunebaum MF, Galfalvy HC, Mortenson LY, Burke A, Oquendo MA, ...
  • Salamat MK, Hejazi M, Morovati Z, Isadpanah S. Predicting children’s ...
  • Membride H. Mental health: early intervention and prevention in children ...
  • Fergusson DM, McLeod GFH, Horwood J. Childhood sexual abuse and ...
  • Vacher C, Romo L, Dereure M, Soler M, Picot MC, ...
  • Wergeland G, Riise EN, Ost L. Cognitive behavior therapy for ...
  • Colizzi M, Lasalvia A, Ruggeri M. Prevention and early intervention ...
  • Lorfino F, Scott EM, Carpenter JS, Cross S, Hermens DF. ...
  • Moeller MP, Carr G, Seaver L, Stredler-Brown A, Holzinger D. ...
  • Davey ChG, McGorry PD. Early intervention for depression in young ...
  • Yousefi S. Development of sensory-motor and spatial perception rehabilitation program ...
  • Minaee A. Adaptation and standardization of child behavior checklist, youth ...
  • Sheikh Ahmadi J, Zandi F, Akbari M, Yarahmadi Y. Structural ...
  • Lavell CH, Farrel LJ, Cadman J. Predictors of treatment response ...
  • Stallard P. Evidence-based practice in cognitive-behavioral therapy. Arch Dis Child ...
  • Matthys W, Schutter D. Improving our understanding of impaired social ...
  • Theunissen MHC, Velderman MK, Cloostermans APG, Reijneveld SA. Emotional and ...
  • نمایش کامل مراجع