سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 140

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEDU-10-38_014

Index date: 17 February 2024

بررسی تاثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس abstract

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان لامرد بودند که با روش سرشماری ۱۷۱ نفر مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل مقیاس خودراهبری شیخ نظامی و مقیاس مدیریت دانش فردی باقری بود. روایی پرسشنامه ها با استفاده از تحلیل گویه و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید که برای خودراهبری ۸۵/۰ و برای مدیریت دانش فردی ۹۲/۰ گزارش شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل تحلیل رگرسیون خطی و چندگانه با استفاده از نرم  افزار SPSS و آزمون تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار Lisrel تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس تاثیر معناداری دارد. همچنین ابعاد خودراهبری شامل خودپرورشی، مدیریت زمان، مهارتهای ارتباطی، مدیریت اسناد، برنامه ریزی رشد حرفه ای و توجه به حفظ سلامت جسمانی و روانی نیز تاثیر مثبت و معناداری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس شهرستان لامرد دارد. تاثیر همزمان متغیرها در مدل نهایی با استفاده از رگرسیون چندگانه و آزمون تحلیل مسیر نشان داد که کلیه ابعاد خودراهبری پیش بینی کننده مثبت و معناداری برای مدیریت دانش فردی مدیران مدارس شهرستان لامرد می باشد.

بررسی تاثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس Keywords:

بررسی تاثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس authors

مختار رنجبر

استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Bagheri, A. (۲۰۱۵). Individual Knowledge Management: Competitive Competence of Students, ...
Bernheim T.C and Chaui de Souza.M.(۲۰۰۴). Challenges of the university ...
Cheong, Ricky K.F. & Tsui, E. (۲۰۱۰). The roles and ...
Danko M.P. (۲۰۱۰). A Phenomenological Study of Time Management. A ...
Haisten J.M. (۲۰۰۸). Self-Leadership Skills in Academically Underprepared Students in ...
Javaherizadeh, N. and Charmian, A. (۲۰۰۹). Relationship between Time Management ...
James A.M. (۲۰۰۹). Self-Leadership and Self-Regulated learning: An Investigation of ...
Liaw, S.S.; Hatala, M. & Huang, H. M. (۲۰۱۰). Investigating acceptance ...
Mullahosaini, A. and Barkhordar, B. (۲۰۰۷). The Relationship between Self-management ...
Rezaiezadeh, M. (۲۰۰۷). The Comparative Study of Imam Khomeini's Self-management ...
Rostami, A.(۲۰۰۵). "Historical Foundations of Privatization", Human Sciences Letter, No. ...
Sheikhnezami Naini, Z. (۱۹۹۸). Comparison of self-management and its dimensions ...
Torabi, M; Jahani; J; Fulad Cang, M and Marzouqi; R. ...
Macan, T.; Gibson, J. M. & Cunningham, J. (۲۰۱۰). "Will ...
Millikin, J. P.; Hom, P. W & Manz, C. C. ...
Rejeb-Khachlouf, N.; Mezghani, L. & Quélin, B. (۲۰۱۱)."Personal networks and ...
Reyes, E.V. (۲۰۰۷). An Inquiry into the Applicability of Self-Leadership ...
Schmidt, C. B. & Henninger, M. (۲۰۰۸). Preparing students for ...
Weng, Q. & McElroy, J.C. (۲۰۱۰)."Vocational self-concept crystallization as a ...
Zampetakis, L. A; Bouranta, N. & Moustakis, V. S. (۲۰۱۰)."On ...
نمایش کامل مراجع