سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی - ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری دانش آموزان

Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 126

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JPMM-9-32_013

Index date: 17 February 2024

تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی - ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری دانش آموزان abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت­های اجتماعی-ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری با مدرسه در دانش­آموزان دوره اول متوسطه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۱۰۰ نفر از دانش­آموزان پسر دوره اول متوسطه دبیرستان مهرهشتم شهر تهران در سال ۱۳۹۶ بود. داده های این پژوهش از استخراج پرسشنامه­ مسئولیت پذیری روان شناختی کالیفرنیا (مگارگی ، ۱۹۷۲) و پرسشنامه سازگاری دانش­آموزان(سینها و سینگ، ۱۹۹۳) به دست آمد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از میان دانش آموزان مذکور تعداد ۶۰ نفر به طور کاملا تصادفی انتخاب و در دو گروه ۳۰ نفره آزمایش و کنترل قرار داده شدند. گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای آموزش مهارت­های اجتماعی- ارتباطی را دریافت کرد و به گروه کنترل هیج آموزشی در این خصوص ارائه نشد. داده­های این پژوهش در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بررسی توصیفی، شاخص­های آماری توصیفی یعنی محاسبه فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد برای هر دو گروه (گروه آزمایش و کنترل) انجام گرفت و  برای بررسی آمار استنباطی نیز از تحلیل کوواریانس (ANCOVA) استفاده شد. نتایج کلی پژوهش نشان داد که آموزش مهارت­های اجتماعی- ارتباطی به طور معناداری، باعث افزایش مسئولیت پذیری و سازگاری با مدرسه در دانش­آموزان می­شود. به عبارت بهتر با شرکت در جلسات آموزش مهارت­های اجتماعی- ارتباطی، سطوح مسئولیت پذیری و سازگاری با مدرسه در دانش آموزان افزایش می­بابد.

تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی - ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری دانش آموزان Keywords:

آموزش مهارت های اجتماعی- ارتباطی , مسئولیت پذیری , سازگاری با مدرسه

تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی - ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری دانش آموزان authors

محمد مهدی شریعت باقری

معاون فرهنگی دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Ahmadi akhormeh,M.Sahami,Refahi,J.Shamshiri, B. (۲۰۱۳) Creation and validation of multi-dimensional accountability ...
Ahmadi,M.S(۲۰۱۴) The Effectiveness of Communication Skills Training on Self-Regulatory Learning ...
Ashrafi,M.Monjezi,F. (۲۰۰۹) The Effectiveness of Communication Skills Training on Aggression ...
Bahamin, M . Korosh Nia, M. (۲۰۱۷). Relationship between social ...
Bahmani,P.Barzegar,M. (۲۰۱۷) The Effectiveness of Story Therapy on Reducing Aggression ...
Behpajo, A. Soleimani, M. Afrouz, G. and Gholamali Lavasani, M. ...
Bolton, R. (۲۰۰۸) Psychology of Human Relations (Popular Skills). Translated ...
Brewer, M. (۲۰۱۰). Teaching your child responsibility. Pagewise. Inc ...
Delawar, A. (۲۰۰۵) Theoretical and practical foundations of research in ...
Ehsanni, T.Alizadeh mosavi, E (۲۰۱۶) The effect of social-communicative skills ...
Elksnin, L. K. & Elksnin, N. (۲۰۰۹) Teaching Social Skills ...
Esmaieli,M.(۲۰۱۰) The Effectiveness of Social Skills Training on Increasing Self-esteem ...
Extremera, N., Duran, A, & Rey, L. (۲۰۰۹) Perceived emotional ...
Ginat, H. (۲۰۰۷) The relationship between parents and children. Translated ...
Glasser, W. (۲۰۰۹) Station of the mind. New direction for ...
Hatami Ghareh Khanbigloo, C; Hajloo, N. and Sobhi Gharamalki, N. ...
Herbert, J. D. (۲۰۱۲) Social Skills Training Augments the Effectiveness ...
Kadish, T. E. (۲۰۰۹) Identification The developmental Strengths of Juvenile ...
Karami, A. (۲۰۰۴) Translation of Student Adjustment Questionnaire. Sina Behavioral ...
Karami, J. (۲۰۰۳) The Effect of Cognitive Therapy on Social ...
Kaywand, F. Shafi Abadi, A . Sudani, M. (۲۰۰۹) The ...
Mohammadi, k.Refahi,J.Samani,S.(۲۰۱۳) Interpersonal self-esteem on quality of life and high-risk ...
Mohammadzadeh, M . Avang, H. (۲۰۱۳) The Effect of Life ...
Niles, M. D., Reynolds, A. J, & Roe-Sepowitz, D. (۲۰۱۱). ...
Nina, R., Sylvie M., & Kimberly, G. (۲۰۱۲) Spiritual Coping ...
Pasha, G . Goodarzian, M. (۲۰۰۹) The Relationship between Identity ...
Paul, O. (۲۰۰۶) Social Adjustment of Kenyan Orphaned Grandchildren, Perceived ...
Pirayesh, M. (۲۰۱۶) The relationship between accountability and self-efficacy with ...
Rabieh Tabar, M. and Babazadeh, H. (۲۰۱۶) The Relationship between ...
Rotenberg, K. J., Michalik, N., Eisenberg, N, & Betts, L. ...
Saghei, M. H. Rajai, A. (۲۰۰۸) Relationship between adolescents perception ...
Samani , S. Sohrabi shegefti, N.. Mansori, S. (۲۰۱۱) The ...
Samani, S. (۲۰۰۲) Model of Family Solidarity, Emotional Independence and ...
Samani,S. Hossein Chari, M. ( ۲۰۱۳) Investigating the Mediating Role ...
Seif, A.A. (۲۰۱۰) Educational Psychology, Psychology of Learning and Education.Tehran.Agah ...
Sharifi Daramadi, P. (۲۰۱۱) The Effect of Social Skills Training ...
Sheikholeslami, R. Borzou, S. (۲۰۱۵) Parenting and Teachers' Challenges: The ...
نمایش کامل مراجع