سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی

Publish Year: 1389
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 169

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEDU-1-1_001

Index date: 17 February 2024

بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی abstract

هدف این پژوهش، بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر سه شاخه ی نظری، فنی حرفه ای و کاردانش مقطع متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی در سال ۸۸-۱۳۸۷ بوده است. روش پژوهش توصیفی – پیمایشی و جامعه ی آماری۳۰۴۱ دانش آموز از سه مقطع متوسطه ی شهر گرمسار بود. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ،۳۴۲ نفر تعیین شد. ابزار گرد آوری داده ها، پرسشنامه ی محقق ساخته بود که ضریب پایایی آن بیش از ۸۵/۰ محاسبه شد. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون های کریسکال والیس و یومن ویتنی تجزیه و تحلیل گردید. در سه شاخه ی نظری، فنی حرفه ای و کاردانش در متغیرهای پیشرفت تحصیلی، اهمیت سازمان، حل مشکل، جستجوی دانش، عادت های خوب عقلی و جسمی، خویشتن پنداری، جهت یابی به خانواده و جهت یابی به آینده اختلاف معنی داری مشاهده نشد، ولی در متغیرهای رفتار همکارانه و آماده برای تغییر اختلاف معنی دار بود. در مورد متغیرهای پیشرفت تحصیلی، جستجوی دانش، عادت های خوب عقلی و جسمی، رفتار همکارانه وجهت یابی به آینده بین دختران و پسران با اطمینان دست کم ۹۵/۰ و در متغیر آماده برای تغییر، بین دختران و پسران با اطمینان ۹۳۲/۰ اختلاف وجود داشت، ولی درمورد متغیرهای اهمیت سازمان، حل مشکل، خویشتن پنداری و جهت یابی به خانواده تفاوتی معنادار مشاهده نشد.

بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی Keywords:

مهارت های زندگی , دوره ی متوسطه , الگوی وایلز و باندی

بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی authors

ناصر عباس زاده

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحدگرمسار

فاطمه یوردخانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسماعیلی،محمد.(۱۳۸۰ ب ). ررسی اثر آموزش مهارت های زندگی در ...
ارسطویی،هایده (. ۱۳۷۳ . ) بررسی ارتباط خودپنداره با جنسیت ...
بهاری ،سیف ا... ،شفیق پور،محمدرضا (. ۱۳۸۴ . ) تاثیر ...
بیابانگرد،اسماعیل ( . ۱۳۷۸ .) روش های افزایش عزت نفس ...
جعفری منش،مریم (. ۱۳۸۲ . ) تاثیرآموزش مهارت های زندگی ...
خنیفر،حسین،پورحسینی،مژده (. ۱۳۸۷ . ) مهارت های زندگی. تهران: هاجر ...
سازمان بهداشت جهانی (۱۳۷۷ ). برنامه آموزشی مهارت های زندگی ...
موسوی ،سیدمحمد (. ۱۳۸۵ . ) بررسی تاثیر آموزش مهارت ...
واشقانی، زهرا (. ۱۳۸۴ .) بررسی تاثیر آموزش مهارت های ...
Kadish .T .E & Glaser.B.A.&Calhom.G.B.&Ginter.E.J. (۲۰۰۱)Identi fyingthe developmental strengths of ...
Qouta,Samir (۲۰۰۳).Resiliency factors Predicting psychological adjustmentafter political violence,[http: //www.gcmhp.net/research ۱.htm] ...
Fleming , J.E offord, D.R. and Boyle,M.H. (۲۰۰۰). Prevalence of ...
Quatman.T,Watson.Cm.(۲۰۰۱). Gender differences in adolescentself–ESTEEM: An exporation of domans.Journal of ...
Schwartz.S.(۲۰۰۵).Life skills for prisoners program.Journal of correctionaleducation;۵۶(۲);۱۱۵-۱۲۳ ...
نمایش کامل مراجع