‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ مدیریت و راهکارهای آموزشی در مواجهه با اختلالات یادگیری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-8_070

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

Abstract:

مدرسه، یکی از مهم ترین مراحل زندگی هر فرد است. در این دوران، پایه های یادگیری و مهارت های اساسی شکل می گیرد. با این حال، برخی از دانش آموزان در این مقطع با مشکلاتی مانند اختلالات یادگیری مواجه هستند. این اختلالات می تواند بر توانایی های یادگیری دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد و منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و حتی ترک تحصیل شود (افشاری و همکاران، ۱۴۰۰). اختلالات یادگیری، گروهی از اختلالات رشدی هستند که بر توانایی های شناختی فرد تاثیر می گذارند. این اختلالات می توانند بر مهارت های خواندن، نوشتن، ریاضی، پردازش شنوایی و پردازش دیداری تاثیر بگذارند. اختلالات یادگیری ، چالش های متعددی را برای دانش آموزان، والدین و معلمان ایجاد می کند. دانش آموزانی که با اختلالات یادگیری مواجه هستند، ممکن است در انجام تکالیف درسی، شرکت در کلاس درس و برقراری ارتباط با دیگران دچار مشکل شوند. این امر می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و حتی ترک تحصیل شود. یکی از مسائل بنیادین در حوزه آموزش و پرورش، مواجهه با اختلالات یادگیری در دانش آموزان است. این اختلالات می توانند تاثیرات عمیقی بر روند یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان داشته باشند.