رابطه بین معلم و انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم مدرسه رضوان منطقه بهارستان ۲ سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 79
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ERCIS02_008
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1402
Abstract:
این پژوهش با هدف تبیین رابطه بین معلم و انگیزه دانش آموزان انجام شده است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پایه چهارممدرسه رضوان شهرستان بهارستان منطقه نسیم شهر بودند که ۳۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و بهپرسشنامه اشتیاق به مدرسه هانگ و پرسشنامه رفتار شغلی معلمان جانسون پاسخ داده شده است.نتایج پژوهش نشان میدهد بین رفتار معلم و انگیزه تحصیلی دانش آموزان همبستگی مثبت و رابطه معنادار وجود دارد.دو متغیر رفتار معلم و انگیزه دانش آموز هم جهت بوده و طبق سوالات پرسشنامه و پیشینه تحقیق با انگیزه بودن معلم خود عاملمهمی است که بر روی انگیزه درسی بین دانش آموزان تاثیر قابل توجهی می گذارد.
Keywords:
معلم , اشتیاق دانش اموزان پایه چهارم ابتدایی
Authors
مهتاب سهامی
دانشجوی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان
فاطمه دخت محمدیاری
دانشجوی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان
مارال علیخانی
دانشجوی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان