بررسی سبک های روانشناختی کارساز در ایجاد انگیزه و شادابی لازم در بین دانش آموزان و تاثیرگزاری در رشد تحصیلی آن ها
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 46
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2854
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1402
Abstract:
دانش آموزان به سبب شرایط سنی خود و روحیه حساس و انعطاف پذیرشان نیاز دارند تا فضای کلاس درس تا حدودی با نشاط و جذاب باشد و انگیزه لازم را برای حضور در کلاس و یادگیری مطالب درسی داشته باشند. همچنین فضای مدرسه و محیط یادگیری نیز باید حدود زیادی سبب ایجاد شور و نشاط در روحیه دانش آموزان شود تا انگیزه کافی در دانش آموزان ایجاد شود. معلمان و مربیان آموزشی و همچنین مدیران مدارس باید از شیوه های روانشناختی و اصول تربیتی مناسب استفاده کنند تا شادابی و اشتیاق را در میان دانش آموزان خود ترویج داده و از ایجاد بی انگیزگی و افسردگی در آن ها پیشگیری نمایند. در این مقاله به بررسی اهمیت روحیه شاد و با نشاط در دانش آموزان میپردازیم و روش های روانشناختی و کارآمد برای ایجاد این فضای شاد را بیان میکنیم.
Keywords:
Authors
سیده فاطمه اسماعیلی
لیسانس شیمی محض
مریم چاجوئی مقدم
لیسانس علوم تربیتی
سکینه جلالیان پور
کارشناسی روانشناسی عمومی