سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 514

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPESCONF18_012

Index date: 27 February 2024

اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس abstract

خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلی یک دانش آموز بوده، یا پاسخ خاص موقعیتی ، به یک عامل استرس زای مخصوص باشد. این مقاله به بررسی دانش آموزانی که معمولا به عنوان بچه های خجالتی ) فاقد اعتماد به نفس و نگران از نظر اجتماعی ( یا گوشه گیر ) کسانی که حاضر جواب نیستند یا تمایلی به برقراری ارتباط ندارند شناخته می شوند می پردازد. موقعیتی که این فرد در آن قرار دارد ممکن است در آینده به علائم دیگری مانند : اعتماد به نفس در ورود به موقعیت های اجتماعی و ناراحتی و سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران، منجر شود. حقیقتا غفلت در رفع مشکلات دانش آموزان و بی توجهی به آن ها ، خسارات جبران ناپذیری به بار می آوردو باعث مشکلات و مصایبی خوهد شد که در بررسی آن ها باز به همین نقطه آغاز ، یعنی دوران حساس حیات کودکی بر می گردیم . از این رو سرمایه گذاری و برنامه ریزی در این زمینه از حساس ترین و مهم ترین وظایف مسئولان جامعه است و باید از اولویت ویژه ای برخوردار باشد. هم چنین مدرسه به عنوان اولین جایگاه رسمی تجربه ی اجتماعی کودکان ، می تواند نقش تعیین کننده ای در تقویت و یا پرورش مهارت های اجتماعی شته باشد . متاسفانه در بسیاری از موارد کمرویی کودکان در محیط مدرسه و کلاس درس تقویت می شود . در تحقیق حاضر هدف آشنایی با مفهوم خجالت و ابعاد مختلف آن در محیط های فردی، اجتماعی خانواده و مدرسه می باشد . هم چنین سعی بر این است تا با ارائه راهکارهایی برای والدین و معلمین جهت رفع خجالت به این کودکان کمک کنیم . روش این مقاله از نوع اسنادی و مطالعات کتابخانه ای میباشد . با آموزش نحوه ابراز وجود و نظر خود، اعتماد به نفس کودک افزایش یافته و جسورتر می شود و به شرط همراهی و کمک والدین و معلمان این احساس در کودک به حداقل خواهد رسید.

اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس Keywords:

اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس authors

سارا چراغ زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان،واحد آورند آبادان، ایران.

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان،ایران

مقاله فارسی "اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس" توسط سارا چراغ زاده، دانشجوی کارشناسی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان،واحد آورند آبادان، ایران.؛ محمد مکوندی، مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان،ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هجدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کمرویی ، خجالت ، گوشه گیری ، اضطراب اجتماعی . هستند. این مقاله در تاریخ 8 اسفند 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 514 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلی یک دانش آموز بوده، یا پاسخ خاص موقعیتی ، به یک عامل استرس زای مخصوص باشد. این مقاله به بررسی دانش آموزانی که معمولا به عنوان بچه های خجالتی ) فاقد اعتماد به نفس و نگران از نظر اجتماعی ( یا گوشه گیر ) کسانی که حاضر جواب نیستند ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اقدام پژوهی در ارتباط با مشکل کمرویی دانش آموز در کلاس با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.