بازسازی فناوری آموزشی در هزاره نوین
Publish place: The 18th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 135
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF18_068
Index date: 27 February 2024
بازسازی فناوری آموزشی در هزاره نوین abstract
ما به توسعه نوین آموزشی از جنبه های مختلفی نیاز داریم که شامل اهمیت بسیار ویژه ای برای آموزشهای فرهنگی می باشد. برای برخورد با این چالش و بازسازی آموزش متناسب با فناوری های برتر و متناسب با یک جامعه چند فرهنگی و روبه رو شدن با فرهنگ جهانی این کار از اهمیت والایی برخوردار است. در زمان تغییرات اجتماعی و فناوری (فناورانه) بسیار شدید آموزش نیز نیازمند به کمک برای تولید انواع فناوری های جدید برای ایجاد تعلیم و تربیتی جدید در رابطه با تقاضاهای دوران معاصر می باشد. با معرفی فناوری های جدید در آموزش برای قدرتمند کردن افراد و گروه هایی که بطور سنتی در نظر گرفته شده بودند آموزش می بایستی بازسازی شود تا بتواند بیشتر پاسخگویی چالش های جامعه ای چند فرهنگی و دموکراتیک باشد.
بازسازی فناوری آموزشی در هزاره نوین authors
سپیده قبادی
مترجم
آرزو مرسلی
مترجم