تقویت مهارت شنیداری در فراگیری زبان از طریق تکنیک های یادگیری فعال
Publish place: 7th International Conference on Management, Humanities and Behavioral Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 131
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHMB07_023
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1402
Abstract:
مهارت شنیداری یکی از مهارت های چالش برانگیز برای فراگیران یک زبان جدید است. این مقاله به بررسی مبانی نظری و کاربردهای عملی تکنیک های یادگیری فعال برای تقویت مهارت های شنیداری در کلاس زبان می پردازد. استراتژی ها و وظایف مختلفی را بررسی می کند که درگیری فعال، تفکر انتقادی و فراشناخت را در فرآیند درک شنیداری ترویج می کنند. این مقاله مزایای یادگیری فعال را در توسعه مهارت شنیداری دانش آموزان برجسته می کند و راهنمایی هایی را برای مربیان در اجرای موثر این تکنیک ها ارائه می کند. امید برانست که نتایج این تحقیق فراگیران زبان را در افزایش تسلط مهارت شنیداریشان و مربیان را در بکارگیری تکنیک های مناسب در تدریس یاری نماید.
Keywords:
Authors
ملیسا وفائی کیا
دکتری تخصصی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران