طراحی و اجرای یک برنامه آموزشی مبتنی بر بازی برای دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-67_003
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402
Abstract:
آموزش ابتدایی نقشی حیاتی در پایه ریزی یادگیری و رشد دانش آموزان ایفا می کند. در این مقطع تحصیلی، استفاده از روش های تدریس جذاب و موثر می تواند به ارتقای انگیزه و یادگیری دانش آموزان کمک کند. آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، می تواند تجربه ای لذت بخش و آموزنده برای دانش آموزان ابتدایی فراهم کند. با وجود مزایای فراوان آموزش مبتنی بر بازی، استفاده از این رویکرد در مدارس ابتدایی با چالش هایی روبرو است. طراحی و اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی می تواند به ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی کمک کند. در این مقاله، به بررسی طراحی و اجرای یک برنامه آموزشی مبتنی بر بازی برای دانش آموزان ابتدایی می پردازیم. این مقاله با استفاده از روش های کتابخانه ای و مروری بر منابع علمی معتبر، به بررسی موضوع می پردازد. مطالعات نشان می دهد که برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی می توانند به طور موثری در ارتقای یادگیری، انگیزه، خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی نقش داشته باشند. طراحی و اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی می تواند به عنوان یک راهبرد موثر برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی مورد توجه قرار گیرد.
Keywords:
Authors