بررسی رابطه سبک دلبستگی با اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان لار

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه سبک دلبستگی با اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان لار بود. در راستای این هدف ۲۰۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر با استفاده از شیوهی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه های سبک دلبستگی کولینز و رید و هراس اجتماعی کانور (SPIN) نسبت به جمع آوری دادهها اقدام شد. برای بررسی و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون، تی تست و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان دادند که سبک دلبستگی اضطرابی با اضطراب اجتماعی رابطه معناداری دارد اما بین سبک دلبستگی نزدیکی و وابستگی با اضطراب رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین تنها سبک دلبستگی اض طرابی توان پیش بینی کنندگی اضطراب اجتماعی را داشت و دختران نسبت به پسران اضطراب بیشتری را نشان دادند.

Keywords:

اضطراب اجتماعی , دانش آموزان , سبک دلبستگی