سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 176

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EMC01_130

Index date: 2 March 2024

راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان abstract

تدریس بازی محور به عنوان یک روش نوین و جذاب در فرایند آموزش، از اهمیت بالایی برخوردار است. در این مقاله، به بررسی و راهنمایی عملی برای استفاده از این روش در کلاس درس دبستان می پردازیم. تاکید بر این نکته مهم است که تدریس بازی محور نه تنها یک روش آموزشی است بلکه یک سبک زندگی آموزشی که می تواند تاثیر مستقیم بر یادگیری و علاقه مندی یادگیرندگان داشته باشد. در زمان های اخیر، با تغییرات جامعه و نیازهای جدید آموزشی، روش های تدریس نیاز به بازنگری و تجدیدنظر دارند. در این سیاق، مساله اصلی این است که چگونه می توانیم از روش تدریس بازی محور به بهترین شکل در کلاس درس دبستان بهره مند شویم و چه چالش ها و راه حل هایی در این زمینه وجود دارد؟ استفاده از روش تدریس بازی محور در دبستان، نه تنها باعث جذب توجه و افزایش تعامل یادگیرندگان می شود، بلکه از دیدگاه توسعه مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله نیز تاثیرگذار است. این روش، فراتر از یک مجموعه درسی سنتی می رود و به یادگیرندگان این امکان را می دهد که در یادگیری خود فعالیت کنند و اطلاعات را در زمینه های مختلف به صورت همزمان جذب کنند. این مقاله به بررسی اجزاء اصلی روش تدریس بازی محور، ارائه نکات کاربردی برای طراحی و اجرای این روش در کلاس درس دبستان، و ارائه راهکارهایی برای حل چالش های ممکن در این حوزه می پردازد. هدف نهایی این مقاله، فراهم آوردن یک راهنمای عملی و کاربردی برای آموزگاران دبستان است تا بتوانند با بهره گیری از تدریس بازی محور، تجربه یادگیری مفید و جذابی را برای یادگیرندگان خلق کنند.

راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان Keywords:

راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان authors

ریحانه پناهپوری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد دانشگاه آزاد اسلامی نوراباد ممسنی

فرح کریمی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران

محبوبه عباسی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران

شیرین پورقیومی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران

مقاله فارسی "راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان" توسط ریحانه پناهپوری، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد دانشگاه آزاد اسلامی نوراباد ممسنی؛ فرح کریمی، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران؛ محبوبه عباسی، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران؛ شیرین پورقیومی، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله راهنمای عملی، طراحی، اجرا، تدریس بازی محور، یادگیرندگان، دبستان هستند. این مقاله در تاریخ 12 اسفند 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 176 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تدریس بازی محور به عنوان یک روش نوین و جذاب در فرایند آموزش، از اهمیت بالایی برخوردار است. در این مقاله، به بررسی و راهنمایی عملی برای استفاده از این روش در کلاس درس دبستان می پردازیم. تاکید بر این نکته مهم است که تدریس بازی محور نه تنها یک روش آموزشی است بلکه یک سبک زندگی آموزشی که می ... . برای دانلود فایل کامل مقاله راهنمای عملی استفاده از روش تدریس بازی محور در کلاس درس دبستان با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.