رسانه و توانمندسازی اقتصادی زنان روستایی خراسان جنوبی؛ عملکرد، موانع و راهکارها

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

GRPCONF05_015

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1402

Abstract:

یکی از ارکان اصلی در توسعه پایدار ، مشارکت اجتماعی مردم در شهرها و روستاهاست و از آنجاییکه زنان از پتانسیل ها و مولفههای زیستی_ اجتماعی مناسب برای مشارکت در توسعه برخوردارند و نیمی از جمعیت کشور را تشکیل می دهند ، نقش مهم و موثری دراین زمینه ایفا می کنند که اگر با آموزش در جهت توانمند سازی زنان همراه باشد رویکرد مناسبی برای تحقق و دستیابی به توسعه پایدارخواهد بود. اگرچه توسعه پایدار زمانی تحقق می یابد که در تمامی زمینه ها و جنبه ها بوده و با مشارکت اجتماعی تمامی گروه ها همراهباشد اما آنچه مسلم است تاثیر آموزش در افزایش مشارکت اجتماعی است و از آنجا که رسانه نقش مهم و تاثیر گذاری دارد ، سعی شدهدر این مقاله که به روش کتابخانه ای – میدانی اطلاعات جمع آوری شده به نقش رسانه در خراسان جنوبی بر توانمند سازی زنانروستایی استان و افزایش مشارکت زنان بر فرآیند توسعه پایدار در سال های اخیر بپردازد.در خراسان جنوبی علیرغم حاکم بودن فرهنگسنتی برخانواده ها و فعالیت کم زنان در محیط خارج از منزل ، در سال های اخیر علیرغم برخی کاستی ها و موانع از جمله برنامه ریزی وبرنامه سازی اندک حوزه توانمندی و قابلیت های زنان در روستاهای مختلف استان اما به دلیل گسترش فعالیت رسانه و توجه بیشتر مردمبه این موضوع و از طرفی دیگر افزایش سطح آگاهی زنان روستا و همت بالایشان به دلیل افزایش اعتماد به نقس و شناخت قابلیت ها،سبب شده تا در برخی روستاها از جمله خراشاد بیرجند سطح دانش و آگاهی زنان روستا ارتقا یابد تا در محیط خانواده علاوه بر فعالیتدر زمینه های خانه داری ، کشاورزی و دامداری، در زمینه های مختلفی همچون صنایع دستی، تولید عرقیات سنتی، پرورش قارچ و.... نیزتوانایی و قابلیت های لازم را در خود افزایش دهند و دراین زمینه ها اشتغال ایجاد کنند

Authors

طاهره رضائی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه جغرافیا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بیرجند

محمد حجی پور

استادیار گروه جغرافیا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بیرجند