رابطه شادکامی و هوش معنوی و افزایش تاب آوری در دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 12th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 95
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_022
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1402
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین شادکامی و هوش معنوی و افزایش تاب آوری در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرمشهر انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه مورد نظر تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی دختر مدارس شهرخرمشهر بودند که از این جامعه با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۸۵ نفر با روش نمونه گیری تصادفی جهت پژوهش انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه های شادکامی آکسفورد آرجیل، مارتین و کروسلند (۱۹۸۹) ، هوش معنوی بدیع و همکاران (۱۳۸۹)، تاب آوری کانر و دیویدسون(۲۰۰۳) را تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین شادکامی، هوش معنوی و افزایش تاب آوری رابطه معنی دار وجود دارد. بنابراین نتیجه گرفته شد که هوش معنوی توسط شادکامی و تاب آوری قابل پیش بینی است.
Authors
فاطمه جلیلیان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور واحد نطنز
ابتسام جابری نصر
دانشگاه خلیج فارس کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی