ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی عوامل موثر بر تمرکز در کلاس درس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان

Publish place: Iranian Journal of Medical Education، Vol: 23، Issue: 86
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 25

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1929063

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJME-23-86_029

تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402

Abstract:

مقدمه: تمرکز یکی از مهم ترین الزامات آموزش و یادگیری است. به طوری که عدم تمرکز و حواس پرتی در کلاس یکی از رایج ترین مشکلات آموزشی است. مطالعه حاضر با هدف، بررسی عوامل موثر بر تمرکز در کلاس درس (عوامل مرتبط با اساتید، دانشجویان و محیط) از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۱۴۰۰ انجام شد. روش ها: این مطالعه مقطعی توصیفی بین ۴۱۳ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان به روش نمونه‎گیری در دسترس انجام شد. جهت جمع‎آوری اطلاعات از پرسشنامه مهر علیزاده و همکاران عوامل مرتبط با تمرکز در کلاس درس استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: میانگین نمره عوامل موثر بر تمرکز در کلاس درس مربوط به استاد، دانشجو و محیط به ترتیب ۴۲/± ۳۵/۳، ۴۸/±۹۹/۲ و ۵۵/۰±۳۱/۳ (از مجموع ۴ نمره) بود. موثرترین عامل تمرکز در کلاس، برخورد مناسب استاد با دانشجویان (۶۰/۰±۶۸/۳) و کم ترین عامل در تمرکز در کلاس درس، اتکا به گروه جزوه نویسی (۰۶/۱±۴۸/۲) بود. نتیجه گیری: بر اساس نتایج این مطالعه، اخلاق استاد مهم ترین نقش را در ایجاد تمرکز در کلاس درس دارد. اساتید می توانند با بهبود رفتار خویش، مهم ترین سهم را در ارتقاء آموزش داشته باشند. تازه های تحقیق عبیدالله فرجی: Google Scholar, Pubmed

Keywords:

Authors

امین زنگی بند

Student Research Committee, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.

کارو ثروت یاری

Student Research Committee, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.

یدالله زارع زاده

Medical Education, Social Determinants of Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.

خالد رحمانی

Epidemiology, Liver and Digestive Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.

عبیدالله فرجی

Health Policy, Social Determinants of Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Marzban A, Rahmanian V, Ayasi M, Delavari S, Barzegaran M. ...
  • Cheraghi MA, Ghisvandian SH, Esmaeili M. [Characteristics of an elite ...
  • Gump SE. Keep students coming by keeping them interested: Motivators ...
  • Fasihi Harandi T, Azizzadeh Forozi M, Mohammad Alizadeh S, Ghazanfari ...
  • Ghorbani R, Haji Aghajani S, Heidarifar M, Andadeh F, Shamsabadi ...
    • نمایش کامل مراجع