رابطه ی بین دلبستگی به والدین و همسالان با جدایی روان شناختی دانشجویان دختر و پسر جدیدالورود
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-5-17_008
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین دلبستگی به پدر، مادر و همسالان و جدایی روانشناختی دانشجویان جدیدالورود دانشگاه تبریز با روش پیماشی انجام گرفت. برای این منظور ۲۲۰ دانشجوی کارشناسی ترم اول با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامههای دلبستگی والدین و همسالان (آرمسدن و گرین برگ، ۱۹۸۷) و پرسشنامه جدایی روانشناختی (هافمن، ۱۹۸۴) را تکمیل کردند. برای ارزیابی روابط بین مقیاسهای فرعی دلبستگی والدین و همسالان (مولفهی اعتماد، ارتباط و بیگانگی) و خردهمقیاسهای جدایی روانشناختی (استقلال نگرشی، هیجانی، تعارضی وکنشی) از تحلیل همبستگی کانونیک بهره گرفته شد. نتایج تحلیل نشان داد که بعد استقلال هیجانی از مادر و استقلال تعارضی از پدر در بین دانشجویان دختر و پسر به طور معنادار متفاوت است. همچنین بین ارتباط مثبت پدر و جدایی روانشناختی دانشجویان دختر و پسر رابطهی مثبتی وجود دارد، اما ارتباط منفی مادر و همسالان با فقدان استقلال تعارضی والدین و استقلال نگرشی مادر در بین دانشجویان پسر همراه بود. نتایج دیگر حاکی از آن است که در بین دانشجویان دختر، بین اعتماد و بیتوجهی همسالان، ارتباط مثبت با پدر و اعتماد بالای او از یک طرف و فقدان استقلال تعارضی و کنشی مادر و استقلال نگرشی پدر از سوی دیگر رابطه معناداری مشاهده گردید.
Keywords:
Authors
شهرام واحدی
دانشگاه تبریز