واکاوی برنامه های مداخله ای برای مدیریت استرس معلمان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF04_088

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402

Abstract:

معلمان به عنوان ارکان اصلی نظام آموزشی، نقشی حیاتی در تربیت و پرورش نسل آینده ایفا می کنند. با این وجود، شغل معلمی با چالش ها و استرس های متعددی همراه است که می تواند سلامت روان و کارایی ایشان را تحت شعاع قرار دهد. مطالعات متعددی نشان داده اند که استرس شغلی در میان معلمان شیوع بالایی دارد. این استرس می تواند ناشی از عوامل مختلفی مانند حجم بالای کار، انتظارات شغلی، مشکلات انضباطی دانش آموزان، و کمبود منابع باشد. مدیریت استرس معلمان به عنوان عنصری حیاتی در ارتقای سلامت روان و کارایی ایشان، ضرورتی انکارناپذیر است. برنامه های مداخله ای متعددی برای یاری رساندن به معلمان در این زمینه طراحی شده اند که بررسی و واکاوی آن ها می تواند گامی مهم در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش باشد. در این مقاله، به معرفی و بررسی برنامه های مداخله ای برای مدیریت استرس معلمان می پردازیم. این برنامه ها شامل آموزش مهارت های مدیریت استرس، مداخلات روان شناختی، مداخلات سازمانی و مداخلات سبک زندگی می شوند. برنامه های مداخله ای متعددی برای مدیریت استرس معلمان وجود دارد که هر کدام مزایا و معایب خاص خود را دارند. انتخاب برنامه مناسب، نیازمند بررسی دقیق نیازها و شرایط خاص معلمان و مدرسه است.

Keywords:

مدیریت استرس , معلمان , برنامه های مداخله ای , آموزش , مداخلات

Authors

محمد مهدی معلمی عباس آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان نیشابور

مهدیه کمانی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی اراک واحد امیرکبیر

رقیه غلامی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور کرج

احمد یزدان پناه

کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه ولیعصر رفسنجان