تاثیر حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference of counseling, social work and education with a forward-looking approach
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 108
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONF01_146
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش تاثیر بسیار مهمی بر روند یادگیری و تربیت دانش آموزان دارد. این حضور می تواند به شکل های مختلفی مورد نظر باشد، مانند حضور در جلسات و ملاقات های مدرسه، مشارکت در فعالیت های مدرسه و حتی در کمک به تکمیل وظایف درسی. به طور کلی، حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند در توسعه تحصیلات و شخصیت دانش آموزان تاثیر مثبتی داشته باشد. این حضور می تواند به ارتقای ارتباط بین خانواده و مدرسه، افزایش تعهد و مسئولیت پذیری دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس آن ها کمک کند. بنابراین، توصیه می شود که خانواده ها به فعالیت های مدرسه و آموزش و پرورش فعالانه شرکت کنند و نقش خود را در تربیت و تحصیلات فرزندان شان به خوبی ایفا کنند.
Keywords:
Authors
محمد ابراهیمی
کارشناسی ارشد ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
ایوب نعمتی سرچشمه ئی
سطح دو حوزه فقه و اصول حوزه علمیه قم