سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

پدیدارشناسی چرخه مدل سازی دانش آموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 118

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEIT-11-2_005

Index date: 9 March 2024

پدیدارشناسی چرخه مدل سازی دانش آموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل abstract

هدف مقاله حاضر، بررسی تجربه زیسته چرخه مدل­سازی دانش­آموزان با استفاده از رویکرد پدیدارشناختی است. برای این منظور، از یک مساله با عنوان «نان محلی و نان شهری» استفاده شده است که حاصل تجربه ۳ ساله نویسنده اول، در یکی از روستاهای واقع در محدوده جنوب شرقی ایران بوده است. در این پژوهش، از نمونه­گیری هدفمند استفاده شده و تا رسیدن به اشباع اطلاعات، نمونه­گیری ادامه یافته است. در این مطالعه، جمعا ۱۶ دانش­آموز دختر پایه نهم (۸ گروه دو نفره) شرکت داشتند. داده­های مطالعه از منابع مختلف شامل مشاهده مشارکتی، برگه های دانش­آموزان، گفتگوهای بین مصاحبه گر و دانش­آموز و مصاحبه­های نیمه­ساخت یافته جمع­آوری و با استفاده از روش تفسیری، تحلیل شده اند. یافته­های مساله پخت نان که مساله ای اصیل و برگرفته از زندگی واقعی دانش آموزان روستایی بود، نشان می­دهد دانش­آموزان از مرحله اول تا پنجم مدل­سازی به ترتیب قادرند مساله دنیای واقعی را بیان کنند؛ از داده­های واقعی مدل ریاضی بسازند؛ با استفاده از تجربه زیسته و دانش ریاضی نتایج ریاضی را به ­دست آورند. تجربه پخت نان بر تجسم دانش­آموزان در تفسیر نتایج و  باور آن­ها­ اثر گذاشته است. بنابراین، مهم­ترین نتایجی که پژوهش حاضر به آن رسیده است عبارتند از این­که تجربه زیسته دانش­آموزان به حل مساله مدل­سازی کمک­ کرده است و نقش مهمی در پر کردن شکاف بین دنیای واقعی و دنیای ریاضی داشته است.

پدیدارشناسی چرخه مدل سازی دانش آموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل Keywords:

پدیدارشناسی چرخه مدل سازی دانش آموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل authors

کاظم عبداله پور

دبیر ریاضی شهرستان کهنوج، ایران

ابوالفضل رفیع پور

گروه آموزش ریاضی، دانشکده ریاضی و کامپیوتر، دانشگاه شهید باهنرکرمان. کرمان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Secretariat to produce curriculum, Curriculum Islamic Republic of Iran, The ...
M. Niss, W. Blum, and P. Galbraith, “Part ۱: Introduction. ...
W. Blum, R.B. Ferri, “Mathematical Modeling: Can It Be Taught ...
A. Karimiyanzadeh, and A. Rafiepour, ‘Ignoring common sense in solving ...
K. Abdollahpour, the study levels of competency of modeling in ...
L. Verschaffel, “Taking the modeling perspective seriously at the elementary ...
G. Kaiser, and B. Schwarz, “Mathematical modelling as bridge between ...
R. Borromeo Ferri, “On the influence of mathematical thinking styles ...
C. Haines, and R. Crouch, “Remarks on ...
a Modeling Cycle and Interpreting Behaviors. In R. Lesh, P. ...
R. Borromeo Ferri, “Theoretical and empirical differentiations of phases in ...
P. Galbraith, G. Stillman, J. Brown, and I. Edwards, “Facilitating ...
P. Galbraith, and G. Stillman, “A framework for identifying student ...
P. Galbraith, G. Stillman, and J. Brown, “Turning ideas into ...
C. Huang, “Investigating engineering students’ mathematical modeling competency”, World Transactions ...
T. Prodromou, “Multidirectional modeling for fostering students’ connections between real ...
G. Stillman, P. Galbraith, J. Brown, and I. Edwards, “A ...
G. Stillman, Implementing applications and modeling in secondary school: Issues ...
G. Stillman, “Applying meta-cognitive knowledge and strategies to applications and ...
G. Stillman, “Applications and modeling research in secondary classrooms: What ...
J. Brown, “Inducting Year ۶ Students into A Culture of ...
M. Ludwig, and B. Xu, “A Comparative Study of Modeling ...
A. Mohammadpur, Qualitative research method counter method ۱, The Practical ...
H. A. Abedi, ‘Application of phenomenological research in clinical sciences’, ...
M. T. Iman, Methodology of Qualitative Researches, In Qom, Department ...
A. Mohammadpur, Qualitative research method counter method ۲, The Practical ...
R. Borromeo Ferri, “Personal experiences and extra-mathematical knowledge as an ...
نمایش کامل مراجع