سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

روشی جدید برای بهبود هوشمند یادگیری الکترونیکی

Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 94

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEIT-9-2_002

Index date: 9 March 2024

روشی جدید برای بهبود هوشمند یادگیری الکترونیکی abstract

یادگیری الکترونیکی با از بین بردن محدودیت زمان و مکان کلاس حضوری، کاربرد گسترده­ای در ارتباط بین دانشجو و آموزگار پیدا کرده است. از سوی دیگر مولفه­های هوشمندی مانند فراهم ساختن بازخورد و راهنمایی برای دانشجو کیفیت آموزش را افزایش می دهد، اما روش­های کنونی هوشمندسازی هزینه پیاده­سازی بالایی دارند. این پژوهش روشی جدید برای هوشمندی یادگیری الکترونیکی با هزینه پایین معرفی می نماید. هوشمندی در دو مولفه ارزیابی دانش و انتخاب راهنمایی مناسب حین حل مساله نمود می­یابد. در این روش از شبکه بیزی برای ارزیابی دانش دانشجو و از شبکه عصبی مصنوعی برای انتخاب راهنمایی مناسب استفاده می­شود. ساختار هر دو شبکه تنها توسط داده آموزشی تعیین می­شود. روش پیشنهادی بر روی یک سیستم یادگیری الکترونیکی پیاده سازی شده و ارزیابی می­شود. دقت بالای ۹۰ درصدی هر دو شبکه و هزینه پیاده­سازی پایین از مهم­ترین مزایای روش پیشنهادی است. همچنین ساختار مبتنی بر داده آموزشی دو شبکه امکان استفاده از آن را در سیستم­های متنوع یادگیری الکترونیکی در حال استفاده با دامنه­های گوناگون دانش فراهم می­آورد.

روشی جدید برای بهبود هوشمند یادگیری الکترونیکی Keywords:

روشی جدید برای بهبود هوشمند یادگیری الکترونیکی authors

حسین بنادکوکی

علوم کامپیوتر، دانشگاه سیستان و بلوچستان،ایران

کریم عباسی

علوم کامپیوتر، دانشگاه سیستان و بلوچستان

امین راحتی

علوم کامپیوتر،دانشگاه سیستان و بلوچستان،ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Beatty, B. Ulasewicz, C. Online teaching and learning in transition: ...
نمایش کامل مراجع