رابطه تاب آوری تحصیلی با استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_1329
تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه تاب آوری با استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع پژوهش توصیفی برمبنای همبستگی بود. جامعه آماری عبارت است از کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع دوره دوم متوسطه شهر بندرعباس که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند. که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای ۳۰۱ دانش آموز به صورت تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش پرسشنامه های تاب آوری، استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی مورد استفاده قرار گرفت و برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که همبستگی منفی و معناداری بین تاب آوری با استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی وجود دارد.
Keywords:
Authors
سید رضا سید رضا فلاح چای
دانشیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان r.fallahchai@hormozgan.ac.ir