سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 72

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SEDCONF01_1697

Index date: 11 March 2024

شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی abstract

مساله ی مورد نظر، بی علاقه گی، بی توجهی و غیر فعال بودن اغلب دانش آموزان یادشده درانجام فعالیت های درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق، افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی و انجام فعالیت های آن دردرس مورد نظر بوده است. بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی به منظور کسب داده های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: کتاب ها، مجلات، اینترنت، بررسی کارنامه ی تحصیلی و ارزیابی نتایج آزمون های برگزار شده، به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت.در پایان این نتیجه به دست آمد که، استفاده از روش های متنوع تدریس، متناسب با هدف هر درس، ارائه فعالیت های عملکردی به دانش آموزان با توجه به تفاوت های فردی، نیازها و علایق آنان و تشویق های مناسب، تقویت حافظه دیداری و شنیداری، پرورش دقت و توجه فراگیران، در قالب بازی های هدفدار، در افزایش میزان علاقه مندی آنان به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آن، بسیار موثر بوده است.

شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی Keywords:

شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی authors

سپیده کاهی

لیسانس آموزش ابتدایی

مقاله فارسی "شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی" توسط سپیده کاهی، لیسانس آموزش ابتدایی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله درس ریاضی، فعالیت های عملکردی، علاقه مندی، ارزش یابی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 21 اسفند 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 72 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مساله ی مورد نظر، بی علاقه گی، بی توجهی و غیر فعال بودن اغلب دانش آموزان یادشده درانجام فعالیت های درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق، افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی و انجام فعالیت های آن دردرس مورد نظر بوده است. بر این اساس، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله شناخت راه های مناسب، ترغیب دانش آموزان به درس ریاضی با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.