عوامل موثر در عقب ماندگی نظام های نظارتی (آموزش و پرورش) در کشورهای در حال توسعه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 10

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_324

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

Abstract:

نظام تعلیم و تربیت از مهم ترین مبانی پویایی و رشد جوامع محسوب می شود؛ چرا که پرورش نسل فردای هر نظامی را عهده دار است. با توجه به تحولات سریع دنیای مدرن، همگام شدن آموزش و پرورش با این تغییرات در کشور، امری ضروری محسوب می شود عواملی چند هستند که بر ماهیت گسترش آموزش و پرورش کشورها اثر می نهند. در حال حاضر این عوامل در یک مملکت وجود داشته و از لحاظ موقعیت اجتماعی سرزمین مورد نظر، مستقل اند. عوامل مورد بحث جنبه جغرافیایی، اقتصادی، نژادی، فلسفی، زبان شناختی، اخلاقی و مذهبی دارند. وانگهی، برخی از عوامل دیگر هم هستند که بر پایه گرایش علمی فراگیر، استوارند. عوامل یاد شده از پیدایش دوره جدید تاریخ، بر آموزش و پرورش اثر نهاده و شامل عوامل جامعه گرایی، انسان گرایی، عاطفه گرایی و مردم سالاری هستند. در نوشته حاضر، ماهیت همه این عوامل گوناگون مورد بررسی قرار گرفته است.

Authors

اعظم پورحبیب شوطی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

رقیه احمدی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

طاهره عبدالله نژاد

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

رقیه قربان نژاد

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

سمانه نجف پور

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

صدیقه احمدعلی دخت

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط