نقش عوامل شخصیتی بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_543
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رفتارهای پرخطر و ارتباط آن با برخی ویژگی های شخصیتی در دانش اموزان بود. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه این پژوهش شامل ۲۰۰ نفر بود که از میان دانش آموزان شهر ورزقان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه شخصیتی آیزنگ و مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی برون گرایی، روان رنجورخویی و روان پریش گرایی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان رابطه ی معناداری وجود دارد. براساس داده های مشخص شده است که مداخلات پیشگیرانه در جهت کاهش رفتارهای پر خطر باید از مقطع ابتدایی به جدیت مورد توجه قرار گیرد.
Keywords:
Authors
مهدی پور قلی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
صفورا یزدانی
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی
ناهید شهرکی
کارشناس ارشد روان شناسی مدیریت دولتی
آمنه یاسمی
کارشناسی ارشد روانشناسی