بررسی اختلالات یادگیری در دانش آموران دیر آموز
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_566
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری یکی از مشکلات دانش آموزان است که مانع یادگیری دانش آموزان می شود، البته دانشآموزانی که دچار این اختلال ها هستند، از لحاظ هوش و ذهنی هیچ مشکلی ندارند و حتی برای یادگیری تنبل و بی انگیزه نیستند، برعکس این دانش آموزان به یادگیری مشتاق هستند ولی به دلیل اختلالاتی که دارند نمی توانند آن طور که باید به یادگیری علاقه نشان دهند. این دانش آموزان نه تنها کند ذهن نیستند، بلکه ممکن است به اندازه دیگر دانش آموزان، باهوش باشند، مغز این دانش آموزان به دلیل تفاوت در ساختار مغزشان، متفاوت است و این تفاوت بر نحوه دریافت و یادگیری تاثیر می گذارد. اگر بخواهیم به زبان ساده توضیح دهیم، دانش آموزانی که دچار این اختلالات هستند، همه چیز را متفاوت می بینند، می شنوند و درک می کنند، این موضوع باعث می شود تا در یادگیری اطلاعات، مهارت های جدید و استفاده از آنها به مشکل بر بخورند. مهم ترین اختلالات که در بسیاری از کودکان نیز دیده می شود، مشکلات در خواندن، نوشتن، ریاضیات، استدلال، گوش دادن و گفتار است.
Keywords:
Authors
آسیه نوروزی
آموزش و پرورش شهرستان چابهار آموزش و پرورش شهرستان خاش آموزش و پرورش شهرستان خاش
الهام هاشم نیا
آموزش و پرورش شهرستان چابهار آموزش و پرورش شهرستان خاش آموزش و پرورش شهرستان خاش
زینب سلمان
آموزش و پرورش شهرستان چابهار آموزش و پرورش شهرستان خاش آموزش و پرورش شهرستان خاش
مرضیه کردی تودزیل
آموزش و پرورش شهرستان چابهار آموزش و پرورش شهرستان خاش آموزش و پرورش شهرستان خاش