بررسی رویه های اثربخش افزایش مشارکت پذیری دانش آموزان در فرآیند آموزشی

مشارکت پذیری دانش آموزان در فرآیند آموزشی یک مسئله اساسی است که تاثیر مهمی بر کیفیت آموزش و یادگیری دارد. مشارکت پذیری دانش آموزان در فرایند آموزشی یکی از مسائلی است که توجهات بسیاری را در زمینه آموزش به خود جلب کرده است و مقاله حاضر با مرور مقالات، مزایای مشارکت پذیری دانش آموزان در فرایند آموزشی و راهکارهای آن را مورد بررسی قرار داده است.مشارکت پذیری دانش آموزان به این معناست که دانش آموزان با حضور به موقع و منظم در کلاس ها در حال آماده شدن برای کلاس ها با کلیه لوازم مورد نیاز مراقبت خوب از اموال مدرسه انجام تمام تکالیف منزل زمان خود را به خوبی سازماندهی کنند و در کارهای محوله بصورت جمعی مشارکت کنند. این مقاله به بررسی رویه های اثربخش برای افزایش مشارکت پذیری دانش آموزان در فرآیند آموزشی می پردازد. این رویه ها شامل استفاده از روش های تعاملی در کلاس های آموزشی، تشویق به فعالیت های گروهی و همکاری، ارائه فرصت های انتخابی برای دانش آموزان و تشکیل انجمن های دانش آموزی می شوند. این نوشتار با بررسی مطالعات و تحقیقات مختلف، مزایای مشارکت پذیری دانش آموزان را به وضوح نشان می دهد و راهکارهایی را برای تحقق این هدف در مدارس ارائه می کند. با بهره گیری از این رویه ها، مدارس قادر خواهند بود تا محیط هایی را فراهم کنند که دانش آموزان به طور فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند و به توسعه مهارت ها و دانش خود بیشترین توجه را اختصاص دهند.روش پژوهش بکار رفته دراین تحقیق از نوع کیفی بوده و با استفاده از مقالات و منابع کتابخانه ای سعی شده که به موضوع پرداخته شود.

Keywords:

فرایند آموزشی , مشارکت پذیری , دانش آموز , مدرسه.