نقش آموزش مدیریت هوش هیجانی بر کودکان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_189
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
هوش عاطفی، هوش احساسی یا هوش هیجانی :شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجانهای خود است. به عبارت دیگر،شخصی که هوش هیجانی بالایی دارد،سه مولفه هیجان ها را بطور موفقیت امیزی با یکدیگر تلفیق میکند ،مولفه شناختی ،مولفه فیزیولوژیکی و مولفه رفتاری.متون علم مدیریت بر این باورند که رهبران ومدیران ،با هوش های هیجانی بالاتر ،توان بیشتری برای هدایت سازمان تحت کنترل شان دارند . یافته های جدید نشان میدهد کارکنانی که دارای وجدان کاری واحساس وظیفه شناسی بالایی هستند ،اما فاقد هوش هیجانی واجتماعی اند ،در مقایسه با کارکنان مشابه که از هوش هیجانی بالایی برخوردارند ،عملکرد ضعیف تری دارند)هوش هیجانی به معنی رهایی لجام گسیخته احساسات نیست ،بلکه به معنی اداره کردن احساسات به گونه ای موثر است لذا جهت سازگاری کودکان ،تمرین هوش هیجانی واموزش تاب آوری دارای ارزش واهمیت می باشد .هوش هیجانی را میتوان در کودکان وحتی بزرگسالان افزایش داد واز انجا که برای مقابله با موقعیتهای تهدید کننده و خطرناک ،احساس مسولیت پذیری و شادی بیشتر، مشکلات رفتاری کمتر، بهتر عمل کردن در حل مشکلات وتعارض ها، تاب اوری و هوش هیجانی بالا نیاز است بنابراین تقویت انها از ضروریات در تربیت فرزندان است.
Keywords:
Authors
محمد حسین قوتی گل افزانی
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد تنکابن
محمود قربانی پلکوئی
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحدتنکابن