بررسی روایتی اعتماد به نفس و عزت نفس موجود در دانش آموز

ضرورت یک زندگی سالم دارا بودن اعتماد به نفس و عزت نفس است. اگر انسان استعداد ها و توانایی های خدادادی خود را نداند و به آنها باور نداشته باشد که او با اعتماد به نفس درست و به جا میتواند در مراحل زندگی موفق باشد و مشکلات خود را حل نماید ،کاملا مشخص است که در رویارویی با ساده ترین مشکلات در زندگی دچار چالش خواهد شد و نمیتواند به تنهایی آن مشکلات را سازمان دهدو سراسر زندگی او را تحت تاثیر خود قرار خواهد داد. لازمه اعتماد به نفس خودشناسیف احساس اطمینان از توانایی های ،خود ،یادگیری ،عمل کردن تمرین و کسب مهارت های لازم و مربوط است بدون وجود اعتماد به نفس افراد قادر به موفقیت نخواهد بود چرا که جرئت ارائه توانایی ها و استعداد های خود را ندارند. بنابراین هدف از این مقاله راهکارهای عملی افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان و همچنین نظریات موجود در این زمینه است. روش پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی و به صورت روایت پژوهی است و ابزار گردآوری این پژوهش کتابخانه ای، مقالات و سایت های علمی معتبر میباشد همچنین مصاحبه با ۴ معلم با تجربه آموزش و پرورش است .نتایج این تحقیق نشان داد که خصوصیاتی از جمله دوست داشتن و راضی بودن از خود ،اهمیت ندادن به گفتار و اندیشه دیگران درباره خود و دنبال نمودن هدف خود ،طرح ریزی اهداف جدید و نگریستن به آینده و کسب تجربه از گذشته را از ویژگی های افراد دارای اعتماد به نفس بالا و ناتوانی در درک و یا خواسته ها و نیازهای خود ناتوانی در برقرار کردن ارتباط های بین فردی و اجتماعی خجالتی بودن و احساس شرم داشتن را از ویژگی های افراد دارای اعتماد به نفس پایین به عنوان نتایج این تحقیق بیان می دارد.

Keywords:

اعتماد به نفس , عزت نفس , روایت , دانش آموزان