بکارگیری سواد اطلاعاتی و شبکه های اجتماعی در مدارس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_843

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1402

Abstract:

فضای سایبر یا همان فضای مجازی وازه ای است که امروز بسیار شنیده شده است و نشانه ها و ابزارهای مرتبط با آن درهمه جا مشاهده می شود.این واژه نخستین بار در متون ادبیات علمی- تخیلی مورد استفاده قرار گرفت. در واپسین ربع سده بیستم، انقلابی در عرصه فناوری با محوریت فناوری اطلاعات، شیوه اندیشه، تولید، مصرف، تجارت،مدیریت، ارتباطات و زندگی را دگرگون ساخته است و پیامد آن هم پیوند فرهنگ های گوناگون در ابرمتنی الکترونیکی است. فضای جریان ها و زمان بی زمانی از دیگر ویژگی های عصر نوین است. در دنیای پرشتاب فن آوری های نوین، فضای مجازی به عنوان یک فرصت یا تهدید، دست اندرکاران تربیت نسل جوان را با چالشی بزرگ رو به رو کرده است. استفاده گسترده از این فن آوری و امکان دسترسی آسان به منابع اطلاعاتی و متنوع باعث به وجود آمدن بسیاری از رفتارهای غیر اخلاقی به ویژه در میان نوجوانان شده است.

Authors

خدیجه بوعذار

کارشناسی ارشد گرایش تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد واحد ایذه

محمد بیات

کارشناسی گرایش معارف دین و زندگی، دانشگاه پردیس شهید مقصودی

صبا ولدی

کارشناسی ارشد رشته علوم اقتصادی،گرایش اقتصاد انرژی، فارغ التحصیل دانشگاه پیام نور آبادان

اعظم یادسایی

کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه علامه طباطبایی