بررسی اثر آموزش بسته ی توانمندسازی نوجوانان در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان کار و خیابان

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف بررسی اثر آموزش بسته ی توانمندسازی نوجوانان در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان کار و خیابان انجام شد. روش: دراین پژوهش  شبه آزمایشی از ظرح پیش آزمون و پس آزمون باگروه کنترل استفاده شده است. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه کودکان کار و خیابان ۱۳-۱۸ ساله شهر کرج تشکیل داده اند. از آن میان آنان با استفاده از پرسش نامه ی عوامل محافظ و خطرساز، نوجوانانی که در سازمان مردم نهاد کیانا تحت آموزش بودند و در معرض خطر جدی تری قرار داشتند، شناسایی شدند. پس از غربالگری،  هفده دانش آموز برای شرکت در دوره ی آموزشی انتخاب شدند. به منظور اجرای پیش آزمون پرسش نامه رفتارهای پرخطر و پرسش نامه عوامل محافظت کننده و خطرساز توسط دانش آموزان شرکت کننده در دوره ی آموزشی تکمیل شد. این برنامه آموزشی شامل هشت موضوع است که در یازده جلسه ی نود دقیقه ای آموزش داده می شود. در پایان دوره ی آموزشی و همچنین سه ماه بعد از اتمام دوره شرکت کنندگان پرسش نامه رفتارهای پرخطر و پرسش نامه عوامل محافظت کننده و خطرساز را تکمیل کردند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون T استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد، بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون و همچنین دوره ی پیگیری تفاوت معناداری وجود دارد. بحث و نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت که توانمندسازی نوجوانان در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان کار و خیابان تاثیر دارد.

Keywords:

Empowerment , Risky Behaviors , Child Labor , توانمندسازی , رفتارهای پرخطر , کودکان کار و خیابان