کاربردهای روان شناسی تربیتی به عنوان تحلیل گر عوامل اثرگذار در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در کودکان و نوجوانان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3004
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1402
Abstract:
روانشناسی تربیتی بینش های ارزشمندی را در مورد چگونگی یادگیری افراد ارائه می دهد و نقش مهمی در اطلاع رسانی راهبردهای آموزشی و روشهای آموزشی ایفا می کند. علاوه بر کاوش در خود فرآیند یادگیری، حوزههای مختلف روانشناسی تربیتی عوامل عاطفی، اجتماعی و شناختی را که میتوانند بر نحوه یادگیری افراد تاثیر بگذارند، بررسی میکنند. اگر به موضوعاتی مانند آموزش ویژه، طراحی برنامه درسی و فناوری آموزشی علاقه دارید، ممکن است بخواهید به دنبال شغلی در زمینه روانشناسی تربیتی باشید.دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری ویژه، بر اثر خطاهای یادگیری همواره دچار علائم اضطراب میشوند و نسبت به دانشآموزان عادی، مشکلات هیجانی بیشتر و عزتنفس پایینتری از خود نشان میدهند. این امر اهمیت کشف مناسبترین مداخلات روانشناختی در کاهش مشکلات هیجانی این دانشآموزان را برجسته مینماید. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مداخلات روانشناختی بر کاهش مشکلات هیجانی دانشآموزان با اختلال یادگیری ویژه است.
Keywords:
Authors
آتنا کیانی چلمردی
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی
مریم آزموده
لیسانس زیست شناسی_فیزیولوژی گیاهی
فاطمه حمیدی دورباش
فوق لیسانس روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی