تجزیه وتحلیل آموزش وپرورش ایران در دوره ی معاصر

آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسان مطلوب و موثر را در جامعه بر عهده دارد،برای پرورش افراد مطلوب،نیاز به یک نظام آموزشی کار آمد است که اجزا و عناصر آن اعم از مواد درسی،دانش آموز،معلم،وسایل آموزشی،فضاو ... با یکدیگردر ارتباط اند تا اهداف مورد نظر تحقق یابد. مساعد ترین و حساس ترین موضوع در نظام فکری هر کشور، بخش تعلیم و تربیت آن کشور خواهد بود. لذا باید نظام آموزش و پرورش کشور به گونه ای باشد که بتواند انسان هایی آگاه، با اخالق و خالق تربیت کرده تا آینده آن کشور را تضمین کنند. بنابراین نقش آموزش و پرورش در آینده تحولات کشور، بسیار محوری و کلیدی واقع خواهد شد و همین نکته بر ضرورت بررسی ویژگی های کنونی آموزش و پرورش می افزاید. موضوعی که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است، ساختار نظام آموزشی جدید ایران می باشد بر اساس قانون اساسی ایران، آموزش و پرورش برای همه کودکان و نوجوانان ایرانی تا دوره متوسطه رایگان است و دولت وظیفه دارد امکان تحصیل را برای همگان از طریق وزارت آموزش و پرورش فراهم سازد.نظام آموزشی ایران دارای دوره ابتدایی (پنج سال) دوره راهنمایی (سه سال) دوره متوسطه ( سه سال) و دوره پیش دانشگاهی است. علا قه مندان به کارهای عملی و فنی مهارتهای لازم را در هنرستانها و آموزشگاههای کار و دانش میگذرانند.دانش آموختگان دوره پیش دانشگاهی در صورت موفقیت در آزمونهای سراسری (کنکور)، به دانشگاه وارد می شوند

Keywords:

ساختار , مدرسه , آموزش , پرورش ,