بررسی اثر گذاری تعاملات کادر مدرسه با معلمان و تاثیر آن بر کیفیت بخشی آموزشی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 32
This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1812
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر گذاری تعاملات کادر مدرسه با معلمان و تاثیر آن بر کیفیت بخشی آموزشی می باشد. نتایج نشان می دهد که نزدیک به پنجاه درصد دبیران بامدیران مدارس تعامل و مشارکت خوبی دارند و دیر و معلم در حل مشکلات آموزشی مدارس با یکدیگر مشورت و همکاری می کنند از تجربیات حرفه ای معلان نیز استفاده می شود. و جومدرسه برای معلم دلگرم کننده است. و تعامل بین مدیر و معلم میتواند باعث ارتقا کیفیت آموزش باشد. تعامل معلم با کادر اداری مدرسه و از طریق آن با والدین دانش آموزان بی شک یکی از بهترین راهکارهای بالا بردن کیفیت در آموزش و پرورش می باشد. امید است که با مطالعه مقاله حاضر به راهکارهایی در این زمینه دست یابید.
Keywords:
Authors
سکینه خزایی کوهپر
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه سادات حسینی فرد
کارشناسی رشته ی دینی و عربی
نسرین آزادبری نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی
رخساره ابهری
کارشناسی رشته گرافیک