شناسایی و ارائه مدل های قابل اجرا در مدارس پویا

تربیت بدنی و ورزش یکی از پایه های اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه بوده که به عنوان یک روش تربیتی در جهت متعادل ساختن و تکامل یافتن ابعاد وجودی انسان در زندگی او مطرح است. تربیت شهروندانی مسئول، سالم و سرزنده جز در مدارس امکان پذیر نمی باشد، از این رو بخش مهم این تربیت بر عهده تربیت بدنی است. به این دلیل، فعالیت های جسمانی و ورزش در برنامه روزانه درسی دانش آموزان گنجانده شده است. یکی از کم هزینه ترین طرحهایی که به منظور غنی سازی اوقات فراغت و ایجاد انگیزه جهت تحرک و فعالیت دانش آموزان در زمانهای فراغت یا حتی در ساعت درس تربیت بدنی اجرا می شود طرح مدارس پویا است. پژوهش حاضر به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به شناسایی و ارائه مدل های قابل اجرا در مدارس پویا بپردازد.

Keywords:

مدارس پویا , تربیت بدنی , ورزش , دانش آموزان.