بررسی رابطه بین ساختار کلاس و بهزیستی مدرسه در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر چرام
Publish place: The 12th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_078
تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1402
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ساختار کلاس و بهزیستی مدرسه در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر چرام بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، جزو تحقیقات کابردی و بر حسب شیوه گرد آوری داده ها، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر چرام که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول تحصیل می باشند است که تعداد آنها ۵۳۰ نفر است و بر اساس جدول گرجسی و مورگان، ۲۲۱ نفر از آنها با روش خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و از پرسشنامه های بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر(۱۹۹۹) و پرسشنامه ساختار کلاسی الیوت و چتر (۲۰۰۱) استفاده شد. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که ضریب اثر متغیر مستقل ساختار کلاس بر بهزیستی مدرسه ۲۳/۰است که این مقدار در سطح کمتر از ۰۰۱/۰ معنادار می باشد.
Keywords:
Authors
سکینه مدنی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار مقطع ابتدایی
اکرم صفری فشیان
مدرک سطح دوم حوزه، آموزگار کودکان استثنایی
محبوبه حیدرپور
کارشناس حسابداری، آموزگار مقطع ابتدایی