پژوهشی در زمینه آموزش خلاقانه اعتماد به نفس به عنوان مسیری به مقصد موفقیت برای کودکان و نوجوانان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3027
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1403
Abstract:
برخی اعتماد به نفس را به عنوان احساس یک فرد در رابطه با شایستگی و توانایی درکشدهی خود برای رویارویی موثر با موقعیتهای مختلفی مانند عملکرد، ظاهر، روابط عاشقانه و تعاملات اجتماعی تعریف کردهاند. به طور کلی اعتمادبهنفس را میتوان شیوهای از تفکر در نظر گرفت که درمورد تواناییهای خود داریم. تصور میشود که یک فرد دارای اعتماد به نفس میتواند با چالشهای جدید روبهرو شود، از فرصتهای جدید بهره گیرد و با چالشها یا مشکلات کنار بیاید. آنها میدانند که میتوانند زندگی خود را اداره کنند و به احتمال بیشتری خودشکوفا هستند، اهدافی را دنبال میکنند و در عملی کردن آنها موفقتر هستند. چرا که نه؟ آنها معتقدند هر آنچه را که برای موفقیت لازم است در اختیار دارند. به همین دلیل است که اعتماد بنفس ویژگی ارزشمندی است و احتمالا اکثر ما میخواهیم آن را در خود پرورش دهیم.اعتماد به نفس پایین یکی از بزرگترین معضلات موجود در دانش پذیران به ویژه در سنین پایین است که عدم توجه به آن می تواند پیامدهای جبران ناپذیری در آینده تحصیلی و حتی آینده زندگی کودکان مان داشته باشد. راهکارهای زیادی وجود دارد که میتواند به خانواده ها و مربیان کمک کند تا کودکان را در برابر مشکلات آگاه و آنها را آماده رویارویی با هرگونه چالش در دوران تحصیلی خود کند. در این مقاله کارشناسان تحصیلی آموزش مجازی رایسا تمام راه حلهای آگاه سازی را به خوبی مورد بررسی قرار داده اند که دانش پذیران را آماده مقابله با آنها می سازد.
Keywords:
Authors
رقیه شهریاری
کارشناسی رشته اقتصاد کشاورزی
مریم انصاری
مدرک تحصیلی سطح دو حوزه