اصول و مبانی روش تدریس بازی وارسازی در آموزش ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 358
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3081
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1403
Abstract:
آموزش ابتدایی، پایه و اساس یادگیری و رشد دانش آموزان در طول زندگی تحصیلی آنهاست. در این دوره، استفاده از روش های تدریس جذاب و خلاقانه می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه و یادگیری عمیق دانش آموزان داشته باشد. بازی وارسازی، یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که با استفاده از عناصر بازی در محیط های غیر بازی، مانند کلاس درس، به دنبال افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری است. با وجود مزایای فراوان بازی وارسازی، هنوز در بسیاری از مدارس ابتدایی از روش های سنتی تدریس استفاده می شود. این امر می تواند منجر به کاهش انگیزه و افت تحصیلی دانش آموزان شود. استفاده از روش تدریس بازی وارسازی در آموزش ابتدایی، مزایای متعددی دارد. در این مقاله، به بررسی اصول و مبانی روش تدریس بازی وارسازی در آموزش ابتدایی پرداخته می شود. در این مقاله، ابتدا به تعریف بازی وارسازی و بیان مزایای آن پرداخته می شود. سپس، عناصر کلیدی بازی وارسازی و نحوه استفاده از آنها در کلاس درس آموزش داده می شود. در نهایت، به ارائه چند نمونه از فعالیت های بازی وارسازی شده برای دروس مختلف در دوره ابتدایی پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
سکینه جهانی گیلوایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا ارجمندی
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی
مهسا شفیعی
کارشناسی علوم تربیتی