پرورش شهروندانی متعهد و مسئول: افزایش کفایت اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The second international conference of humanities, educational sciences, law and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE02_147
تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1403
Abstract:
در دوره ی ابتدایی، پرورش شهروندانی متعهد و مسئول از اهداف اصلی آموزشی است که به افزایش کفایت اجتماعی در دانش آموزان کمک می کند. این مقاله به بررسی راهکارها و روش هایی می پردازد که معلمان می توانند از آنها برای تقویت مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان استفاده کنند. این شامل ارتقاء همکاری و تعامل اجتماعی، ترویج ارزش های اخلاقی و اجتماعی، آموزش مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری صحیح می شود. کفایت اجتماعی یک مفهوم قابل استفاده برای تنظیم و فراهم کردن انسجام ابعاد نسبتا متمایز روابط دوستانه است. کفایت اجتماعی متشکل از گروهی از رفتارهای کلیدی بر اساس رشد بچه ها می باشد با اجرای این راهکارها، دانش آموزان می توانند مهارت های اجتماعی خود را تقویت کرده و به شهروندانی مسئولانه تبدیل شوند، که این بهبود به کفایت اجتماعی آنان و بهبود ارتباطات میان اعضای جامعه کمک می کند.در این مقاله تلاش شده است با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به موضوع پرداخته شود.
Keywords:
Authors
محسن اربابی
مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان زاهدان
فاطمه پرورش
آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان