تاثیر عوامل انگیزشی بر اثربخشی تدریس آموزگاران ابتدایی

آموزگاران به عنوان ارکان اصلی نظام آموزشی، نقشی اساسی در ارتقای اثربخشی آموزش و پرورش ایفا می کنند. اثربخشی تدریس آموزگاران، تا حد زیادی به انگیزه و اشتیاق آنها به کارشان بستگی دارد. آموزگاران با انگیزه، خلاق و نوآورتر هستند، با دانش آموزان ارتباط بهتری برقرار می کنند و در نهایت، به تدریس اثربخش تر و پویاتر می پردازند. با توجه به اهمیت انگیزش آموزگاران در اثربخشی تدریس، این سوال مطرح می شود که "تاثیر عوامل انگیزشی بر اثربخشی تدریس آموزگاران ابتدایی چیست؟" بررسی این موضوع از آن جهت حائز اهمیت است که می تواند به ارتقای اثربخشی آموزش و پرورش در دوره ابتدایی، که پایه و اساس تحصیلات آتی دانش آموزان است، کمک کند. شناخت عوامل انگیزشی آموزگاران و ارائه راهکارهایی برای ارتقای انگیزه آنها، می تواند به بهبود اثربخشی تدریس و در نهایت، به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر شود. در این مقاله، به بررسی تاثیر عوامل انگیزشی بر اثربخشی تدریس آموزگاران ابتدایی پرداخته می شود. برای این منظور، ابتدا به تعریف و تبیین مفهوم انگیزش و انواع آن، و سپس به بررسی عوامل مختلف انگیزشی درونی و بیرونی که بر آموزگاران ابتدایی تاثیر می گذارند، پرداخته می شود. در ادامه، به ارائه راهکارهایی برای ارتقای انگیزش آموزگاران و در نهایت، به بررسی تاثیر این راهکارها بر اثربخشی تدریس آنها پرداخته می شود. با توجه به یافته های تحقیق، می توان نتیجه گرفت که ارتقای انگیزش آموزگاران ابتدایی، نقشی اساسی در ارتقای اثربخشی تدریس و در نهایت، به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. برای این منظور، لازم است تمهیداتی در سطوح مختلف، از جمله وزارت آموزش و پرورش، مدارس و آموزگاران، اندیشیده شود تا انگیزه آموزگاران ارتقا یابد.

Keywords:

انگیزش , آموزگاران ابتدایی , اثربخشی تدریس , اثربخشی آموزش و پرورش