ورزش در مدارس ابتدایی و پیامد های آن
Publish place: The 3rd National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 243
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_555
تاریخ نمایه سازی: 6 فروردین 1403
Abstract:
چکیدهحرکت و جنبش از ویژگی های زندگی انسان و دارای انگیزه و ریشه ای در باطن و سرشت او و عاملی برای نشاط و سرزندگی او است.با توجه به اهمیت و نقش تربیتی ورزش در مدارس مقاطع پایه ای کشور بخصوص مقطع ابتدایی ،لازمه ورزش برای رسیدن به توسعه پایدار .بررسی موانع و رفع مشکلات در این زمینه است. مدارس در پرورش تربیت بدنی نقش اساسی و در مقطع دبستان به نوعی حرکت و ورزش را پایه گذاری می کنند. دستاورد های حاصل از پژوهش حاضر نشان می دهد که ورزش در رشد و تقویت ابعاد جسمی، روانی، ذهنی ،اخلاقی و حتی اجتماعی تاثیرگذار بوده است و از ملزومات برنامه ریزی در دوره دبستان می باشد. در مقاله حاضر تلاش شده با تکیه بر روش توصیفی .تحلیلی به جایگاه تربیت بدنی در عرصه سلامتی و تندرستی و عوامل موثر در عدم کارآمدی این مهم در مدارس ابتدایی و ارائه راه حل هایی در این زمینه پرداخته شود.
Keywords:
Authors
نائله بلوچ لاشاری
مدیر آموزگار ابتدایی
نصیر بلوچ
کارشناس آموزش تاریخ
طاهره بلوچ لاشاری
کارشناس آموزش تاریخ
عمران بلوچی
کارشناس آموزش ابتدایی