راهکارهای بهبود مهارت های خواندن و درک مطلب دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF02_124

تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1403

Abstract:

هدف از انجام این تحقیق بررسی راهکارهای بهبود مهارت های خواندن و درک مطلب دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی راهکارهای بهبود مهارت های خواندن و درک مطلب دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مهارت های خواندن و درک مطلب برای دانش آموزان بسیار اهمیت دارند، زیرا این مهارت ها به آن ها کمک می کنند تا اطلاعات را به درستی درک کنند، مفاهیم را بفهمند و از منابع مختلف بهره برداری کنند. آموزش استراتژی های خواندن به دانش آموزان می تواند بهبود قابل توجهی در مهارت های خواندن و درک مطلب آن ها به ارمغان بیاورد. استراتژی هایی مانند پیش خواندن متن، سوال های پیش بینی کننده، توضیح مفاهیم کلیدی و استفاده از نمودارها و جداول می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مطالب را بهتر درک کنند. برای تقویت مهارت های خواندن و درک مطلب دانش آموزان، تعامل فعال با آن ها و ارائه بازخورد سازنده بسیار مهم است. از طریق بحث ها، گفتگوها و تمرینات تعاملی، آن ها را در فهم مطالب یاری دهید و خود را در دسترسی به منابع مناسب و جذاب قرار دهید.

Authors

مریم مرتضائی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد مشهد

پریسا محمدزاده فولاد

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد بروجرد

احسان مرادعلی زاده آبگرگ

کارشناسی مهندسی شیمی صنایع پالایش دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

زهرا افشاری

کارشناسی ارشد حقوق گرایش جزا و جرمشناسی دانشگاه آزاد اصفهان واحد خوراسگان