بررسی راهکارهای پیشگیری از رفتارهای پر خطر دانش آموزان در مدارس

خشونت در مدارس یک مشکل جدی در سراسر جهان است. این مشکل می تواند تاثیرات مخربی بر دانش آموزان، معلمان و کارکنان مدارس داشته باشد. خشونت در مدارس می تواند منجر به آسیب های جسمی، روانی و تحصیلی شود. همچنین می تواند باعث ایجاد ترس و اضطراب در دانش آموزان و معلمان شود. خشونت در مدارس می تواند به ویژه خطرناک باشد. دانش آموزان هنوز در حال توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی خود هستند. آنها ممکن است نتوانند خشونت را به طور موثر مدیریت کنند. همچنین ممکن است بیشتر در معرض تاثیرات مخرب خشونت باشند (جدبابایی، ۱۴۰۲). مدارس به طور منحصر به فردی برای ارائه آموزش با کیفیت که حق هر کودک است، حائز اهمیتند. آنها به دانش آموزان فرصت می دهند تا استعدادهای خلاق و تفکر انتقادی خود را پرورش دهند، مهارت های زندگی را به دست آورند، عزت نفس و روابط اجتماعی را توسعه دهند و به عنوان فردی با عزت رشد کنند. آنها همچنین به عنوان منابع مهمی برای توسعه و اشاعه ارزش های عدم خشونت، همکاری، مدارا و احترام، نه تنها در بین دانش آموزان و کارکنان، بلکه فراتر از آن، در جامعه گسترده تر عمل می کنند.

Keywords:

رویکرد آموزشی , خشونت , محیط آموزشی , دانش آموز , مدارس , دوره.