صلاحیت های مورد انتظار از مولفه های نظام آموزشی و تعاملات خانواده و مدرسه

چکیدهدر واژه شناسی (ترمینولوژی) آموزش و پرورش در تعریف واژه صلاحیت/Competency/Qualification آمده است: مجموعه ای از ارزش ها، اخلاق، نگرش ها، خصوصیات زیربنایی، هیجانات، صفات و ویژگی های رفتاری، قابلیت ها و توانمندی های فردی و جمعی، مهارت های شناختی و عملی مرتبط که منجر به عملکرد موثر و بهتر فرد و ارائه نتایج موفقیت آمیز فعالیت می‎شود و رفتارهای قابل بروز و به اثبات رسیده ای که افراد را قادر می سازد به صورتی اثربخش فعالیت های مربوط به شغل یا عملکرد شغلی خود را به صورت موفقیت آمیز و طبق استانداردهای تعیین شده انجام دهند. بنابراین متربیان برای پاسخ گویی به تقاضاهای پیچیده و انجام فعالیت ها، وظایف یا موفقیت در کاری و رفتارهای اجتماعی دیگر و دستیابی به مراتب حیات طیبه در جهت درک موقعیت خود و دیگران و عمل فردی و جمعی برای بهبود مستمر آن، باید این گونه صفات و توانمندی ها را کسب کنند.

Keywords:

واژگان کلیدی: صلاحیت , نظام آموزشی , موردانتظار