اقدام پژوهشی در رابطه با افزایش مشارکت و علاقه دانش آموزان هنرستان به کلاس تربیت بدنی

مفهوم کلی تربیت بدنی و ورزش بر روابط اجتماعی، سلامت جسمی و روانی و تعامل بین افراد تاثیر بسزایی دارد. تربیت بدنی و ورزش تاثیرات متقابلی بر روابط اجتماعی دارند و در سلامت روان، فرآیندهای تفکر، اعتماد به نفس، شکل گیری شخصیت و اجتماعی شدن نقش موثری دارند. فعالیت های ورزشی فعال و منظم در مدارس از ابزارهای کلیدی برای پرورش نسل آینده محسوب می شود. فعالیت بدنی نوجوانان برای کاهش خطر بیماری های قلبی عروقی، سرطان ها و دیابت نوع ۲ بسیار مهم است. انگیزه مهمی در تربیت بدنی اعم از انگیزه درونی و بیرونی است. عوامل بازدارنده ی مشارکت دانش آموزان در فعالیت های بدنی در سطوح فردی، بین فردی و ساختاری وجود دارد. فقدان انگیزه، آمادگی و دانش در بین دانش آموزان و معلمان و نیز محدودیت های سازمانی به عنوان موانع تربیت بدنی موثر معرفی می شوند. پیشینه تحقیق: تحقیقات قبلی دلایل بی علاقگی دانش آموزان به فعالیت های بدنی، از جمله درک ناکافی از فواید ورزش و کمبود امکانات ورزشی را شناسایی کرده اند. اعتقادات و نفوذ اجتماعی، عدم حمایت والدین و فشارهای اجتماعی به عنوان عوامل بالقوه کناره گیری دانش آموزان از فعالیت های بدنی شناخته می شوند. جمع آوری و پردازش اطلاعات: مشاهده، مصاحبه و بررسی مقالات برای ارزیابی عدم مشارکت دانش آموز و جمع آوری اطلاعات مرتبط استفاده شد. اجرای راهکارهای موثر از جمله افزایش آگاهی از فواید فعالیت های بدنی، تنوع بخشیدن به تمرینات، مشارکت دادن دانش آموزان در تصمیم گیری و ارائه بازخورد سازنده، منجر به بهبود محسوس علاقه و مشارکت دانش آموزان شد. نتیجه : یافته ها بر اهمیت ایجاد محیطی در تربیت بدنی که سبک زندگی فعال و سالم را با تمرکز بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان ترویج می دهد، تاکید می کند. مربیان با معرفی فعالیت های انگیزشی و متنوع در تربیت بدنی می توانند ذهنیت مثبت و پر انرژی را در دانش آموزان نسبت به فعالیت های بدنی و ورزش پرورش دهند.

Keywords:

بی علاقگی , دانش آموز , هنرستان , فعالیت ورزشی , تربیت بدنی , ورزش