بررسی تاثیر روش های تدریس مدرن بر یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_175
تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1403
Abstract:
در دنیای امروز که سرعت تغییرات و تحولات روزافزون است، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از به روزرسانی روش ها و رویکردهای خود هستند. روش های سنتی تدریس که در گذشته مرسوم بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان نسل مدرن نیستند. امروزه دانش آموزان به دنبال روش های یادگیری فعال و مشارکتی هستند که در آن ها نقش محوری داشته باشند. روش های سنتی تدریس که مبتنی بر سخنرانی معلم و حفظ مطالب توسط دانش آموزان است، نه تنها انگیزه و خلاقیت دانش آموزان را از بین می برد، تحقیقات نشان داده است که روش های تدریس مدرن، مانند یادگیری تجربی، یادگیری مشارکتی، و آموزش مبتنی بر پروژه، در مقایسه با روش های سنتی، تاثیر بسزایی در افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر روش های تدریس مدرن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. در این مقاله، ابتدا به تعریف روش های تدریس مدرن و بیان مزایای آن ها پرداخته می شود. سپس، نتایج تحقیقات مختلف در مورد تاثیر این روش ها بر یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، با توجه به یافته های تحقیقات، پیشنهادهایی برای استفاده از روش های تدریس مدرن در نظام آموزشی به آموزگاران ارائه می شود.
Keywords:
Authors
شکوفه مهرجو
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اهواز
رویا نسیمی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
مینا نفیسی فر
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی اهواز