بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه دولتی میبد سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 49

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-5-58_089

تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403

Abstract:

بسیاری از مردم معتقدند که هوش هیجانی برای زندگی روزمره مهم است. این طور به نظر می رسد که افرادی که در رسیدگی به هیجان ها ناتوانند ، ارتباطات بدتری خواهند داشت ، سلامتی روانی کم و موفقیت کمتری دارند برای مثال اگر شما نتوانید عصبانیتتان را در محل کار کنترل کنید ممکن است همکارتان را آشفته کنید و حتی ممکن است کارتان را از دست دهید. بعلاوه اگر شما ندانید که بقیه مردم چه احساسی دارند ممکن است از تعاملات اجتماعی مهم وحشت کنید، درگیر احساسات شوید ویا با عده ی محدودی از دوستان بمانیدهدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه دولتی میبد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ می باشد. روش این تحقیق از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری ۳۵۰ نفر می باشد ، نمونه پژوهش حاضر ۵۰ دانشجوی دختر و پسر دانشگاه میبد می باشد که در رشته های مهندسی ،روانشناسی،پرستاری ،تربیت بدنی و عربی مشغول به تحصیل اند و این انتخاب به روش تصادفی صورت گرفته است.بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد .با بالا رفتن نمره هوش هیجانی معدل در بین نمونه بالا رفته است .بین مولفه های هوش هیجانی هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان رابطه معناداری وجود ندارد.

Authors

فاطمه کلمات

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه

یونس تیموریان نصرآبادی

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه

اشکان هادی رودی

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه

مهدیه لطفی احمدآباد

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه

محدثه فتحی

کارشناس تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد